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UFRJ

Alunos do IC e do IM Chegam à Semifinal Nacional do Desafio Liga Jovem com Projeto de IA para Mobilidade Urbana

A UFRJ, por meio de alunos do Instituto de Computação (IC) e do Instituto de Matemática (IM), esteve representada na etapa nacional da 3ª edição do Desafio Liga Jovem (DLJ), competição de empreendedorismo tecnológico de impacto social voltada a estudantes e promovida pelo Sebrae e pelo Instituto Ideias de Futuro. A fase nacional ocorreu em Belém do Pará, de 29 de novembro a 4 de dezembro, reunindo equipes de todos os estados do país com propostas para solucionar desafios reais de suas comunidades.

O DLJ incentiva o protagonismo estudantil, a criatividade e o desenvolvimento de competências empreendedoras, estimulando a criação de projetos com impacto em áreas como educação, saúde, meio ambiente e mobilidade urbana. Ao longo da jornada, as equipes participam de formações, mentorias e apresentações (pitches) para bancas avaliadoras, fortalecendo a conexão entre a universidade e a sociedade.

Na UFRJ, a equipe Siiew representou o estado do Rio de Janeiro na categoria de Educação Superior. O time é formado por Luiz Vitor Vieira de Mattos, aluno de Ciência da Computação do IC, e Gabriel Rosendo da Silva Menezes, aluno de Licenciatura em Matemática do IM, sob orientação do professor Marcos Tomazzoli Leipnitz, do IC. A equipe desenvolveu o Movia, uma IA que atua como assistente de mobilidade no WhatsApp, ajudando usuários a planejar deslocamentos urbanos de forma mais eficiente, segura e acessível.

Vencedor da etapa regional do Rio de Janeiro, o projeto Movia garantiu vaga na fase nacional e alcançou a semifinal do DLJ, resultado que evidencia a qualidade da proposta em um cenário altamente competitivo. O desenvolvimento do projeto também contou com a colaboração de outros estudantes do IC, todos do curso de Ciência da Computação, que merecem menção honrosa: Gabriel Henzel Diniz Costa, Laísa Tatiana Medeiros e Pedro Oliveira Bokel Zborowski. A participação da UFRJ e do IC na competição reforça o compromisso da Universidade com a inovação tecnológica, o empreendedorismo de impacto social e o protagonismo estudantil.